为进一步加强继续教育学院学生组织建设，激发学生组织内部活力与向心力，9月25日上午10点，继续教育学院在工程一号楼四楼会议室举行第四届学生素质发展中心成立大会，学院学工办邢廷卫老师、周健老师出席本次会议。
在庄严肃穆的国歌声中，成立大会正式开始。会上，周健老师宣读了聘任文件，并对新晋成员表示欢迎和祝贺。与会老师随后为所有成员颁发了聘书，鼓励大家严于律己、勇于创新、甘于奉献。
第四届主席团成员聘任仪式
第四届各部门成员聘任仪式
聘任仪式后，学生素质发展中心全体成员进行了庄严宣誓，立志在学习工作中努力做到先锋模范作用，带领全院同学勤奋学习、明礼诚信，努力争做新时代的青年楷模。
新一届学发主席鞠婉亭同学发言
主席团主席鞠婉亭同学介绍了学生素质发展中心在学院学生组织中的职能和责任，回顾了学生素质发展中心过去一年在学生活动组织、学生素质能力提升方面取得的成绩，并明确了新一年的工作将聚焦在“提升服务能力、重视沟通合作、推动创新发展、加强培训提升”四个主要方向。
新晋干事程佳佳同学发言
“表格的操作从生涩到可以熟练运用，活动的开展从未知到对流程的熟练把控，曾经畏缩退却的我也能足够自信站在这个台上。”新晋干事程佳佳表示，加入学生素质发展中心的初衷是锻炼自身，学生素质发展中心开展的活动培养了综合能力，让自己变得自信和充实。同时，她谈及了倾听同学意见、创造良好环境的工作思路。
学生素质发展中心指导老师周健讲话
学生素质发展中心指导老师周健对学发新一年的工作提出了建议，希望大家在思想上能提高站位、找准定位。认清加入学发的初心，要有“肯负责、敢担当、善作为”的觉悟；同时，在行动上练就过硬技能，保持学习热情，鼓励大家只要肯下功夫，定会有一番收获。
学工办邢廷卫老师讲话
学院学工办邢廷卫老师肯定了上一届学生素质发展中心的工作，对新一届的成员提出期望：一是认清角色、找准定位。学生素质发展中心的成员需要时刻牢记自身的职责与使命，从德智体美劳“五育”方面得到质的提升，展现继教学子的精神风貌；二是严格自律、提升自我。在组织层面需要积极发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的职能，在个人层面应当紧抓自身学业水平，遵守校规校纪，发挥好先锋模范作用。三是团结协作、守正创新。各部门部长和部员要学会统筹管理、分工合作，学生自身也需要学会处理工学矛盾，坚持工作学习两促进，从而展现新作为，作出新贡献。
